Grupo de estudo: Gênero, memória e educação abre inscrição para os discentes

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Inovação no portal Sisb/Uneb

Prezados Senhores,


O Portal SISB/UNEB disponibiliza um espaço para publicação de artigos e resenhas, espaço este destinado a toda comunidade "Unebiana".
Os interessados em publicar seus artigos e resenhas no Portal, deverão encaminhar a obra, devidamente revisada para o e-mail: creis@uneb.br, porém antes da publicação os textos serão avaliados. Vale lembrar que não haverá a edição dos textos, mas eles deverão seguir a linha proposta pela Equipe SISB.
Ressalta-se que o Blog do NUPE também publica produções acadêmicas extendendo para Bolsistas e monitores. Compartilhar

Edital de seleção de estudantes para o programa institucional de bolsas de iniciação cientifica Júnior- FABESB - UNEB

A Universidade do Estado da Bahia e a FAPESB tornam público o presente Edital para a apresentação de propostas de projetos de pesquisa visando à seleção de estudantes de nível médio de Escolas Públicas como bolsistas do PIBIC Jr / FAPESB / CNPq.

Edital 006/2010

Formulário do Projeto Compartilhar

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DA EJA

Hoje,04 de fevereiro de 2010 reiniciamos nossas atividades.E desde já contamos com a presença de todos os participantes às 17:00 hs no Campus XVII. Compartilhar

Inscrições abertas: O atendimento educacional da pessoa com surdez

PÚBLICO ALVO
Alunos dos cursos de licenciatura da unidade, que se encontram no final dos seus cursos, membros da comunidade acadêmica, APAE (3 vagas), Pastoral da criança (3 vagas), funcionários do DCHT XVII (3 vagas), movimento CETA (2 vagas), Direc (1 vaga), PETI (1 vaga), Policia militar (1 vaga), Conselho tutelar (1 vaga).
VAGAS
35 para alunos da UNEB

LOCAL E PERÍODO
O curso será realizado no campus XVII da UNEB, Bom Jesus da Lapa – Bahia, a partir de 9/02/10, às terças-feiras no turno matutino das 08:00 as 12:00.

CARGA HORÁRIA
50 horas

LOCAL E PERÍODO DE INSCRIÇÃO
NUPE de 3 a 5 de fevereiro das 08:00 às 12:00 e de 14:00 às 17:00h.

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Editais CNPq e Fapesb 2010

Segue os Editais da CNPq e Fapesb previstos para o ano de 2010.



Os Editais são financiados com recursos próprios do CNPq ou de outros Ministérios e Fundos Setoriais.
As regras e normas dos diversos editais em andamento podem ser vistas abaixo. Para a apresentação de propostas você deverá acessar a página de Formulários onde encontrará os formulários adaptados a cada edital.
Editais com o prazo encerrado, e suas respectivas normas e regras, podem ser vistos em Editais C&T Encerrados.
Editais abertos:
2010
Programa Conjunto de Bolsas de Doutorado na República Federal da Alemanha 2010/2011 – DAAD/CAPES/CNPq
Objetivo: Formação de docentes e pesquisadores de alto nível e a consolidação da cooperação científica entre os dois países. As bolsas são concedidas a candidatos com excelente qualificação científica e acadêmica, para a realização do doutorado integral, do duplo doutorado ou do doutorado sanduíche na Alemanha. Serão concedidas bolsas em todas as áreas de conhecimento.
Inscrições: 23/12/2009 a 05/03/2010




Edital MCT/CNPq N º 70/2009 – Programa de Expansão da Pós-Graduação em Áreas Estratégicas – PGAEST
Objetivo: Consolidação e o fortalecimento da pós-graduação brasileira em áreas estratégicas por meio da concessão de 1 (uma) quota de bolsa de Mestrado ou 1 (uma) quota de bolsa de Doutorado a pesquisador credenciado como orientador junto aos programas de pós-graduação reconhecidos pela CAPES, nas seguintes temáticas:Ciências Exatas e da TerraEngenhariasAgráriasCiências da SaúdeInterdisciplinares
Inscrições: Primeira Chamada: 23/12/2009 a 08/02/2010Segunda Chamada: 31/03/2010 a 17/05/2010


Edital MCT/CNPq/FNDCT-AÇÃO TRANSVERSAL/CT-AMAZÔNIA/CT-BIOTEC/BIONORTE Nº 066/2009
Objetivo: Apoiar projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do País e integrar competências para a consolidação da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede BIONORTE), por meio do apoio a projetos e formação de doutores com foco na biodiversidade e biotecnologia, visando gerar conhecimentos, processos e produtos que contribuam para o desenvolvimento sustentável da Amazônia.
Inscrições: 06/11/2009 a 21/12/2009 25/01/2010(*)
(*) Alterado em 18/11/2009

Edital MCT/CNPq N º 65/2009 - Entidades Setoriais de Apoio a PD&I nas Empresas
Objetivo: Selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem fomentar, no âmbito do Programa Nacional de Sensibilização e Mobilização para a Inovação – Pró-Inova, entidades setoriais de apoio à pesquisa, desenvolvimento e inovação nas empresas (ETSs), com vistas ao estabelecimento de ações para o fortalecimento destas entidades e que contribuam para o incremento das atividades inovativas nas empresas, orientando, em especial as de pequeno e médio porte, no desenvolvimento de atividades de PD&I para o aumento do grau de competitividade destas.
Inscrições: 18/12 /2009 a 01/02/2010 22/02/2010(*)(*) Alterado em 14/01/2010

Edital MCT/SETEC/CNPq Nº 062/2009 – RHAE Pesquisador na Empresa
Objetivo: Selecionar propostas que visem apoiar as atividades de pesquisa tecnológica e de inovação por meio da inserção de mestres ou doutores, em empresas, prioritariamente em empresas de pequeno e médio porte, atendendo aos objetivos do Plano de Ação de Ciência, Tecnologia e Inovação e as prioridades da Política de Desenvolvimento Produtivo - PDP.
Inscrições:
Abertura: 09 de dezembro de 2009
Data limite da 1ª Rodada: 22 de janeiro de 2010
Data limite da 2ª Rodada: 30 de abril de 2010
Data limite da 3ª Rodada: 27 de agosto de 2010




Edital MCT/CNPq/FNDCT Nº 046/2009
Objetivo: Selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do País, apoiando a formação de recursos humanos nas áreas de desenvolvimento e inovação na cadeia produtiva do etanol e biodiesel.
Inscrições: 14/12/2009 a 28/01/2010


Edital MCT/CNPq N º 027/2009 – Capacitação Empresarial para a Inovação
Objetivo: Selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem a capacitação de empresários para o empreendedorismo inovador, mediante a oferta de cursos de curta duração que contribuam para melhorar a competência para absorver ou criar novas tecnologias e processos produtivos.
Inscrições: 18/12/2009 a 01/02/2010


Edital MCT/CNPq/FNDCT Nº 020/2009
Objetivo: Selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do País, apoiando a formação de recursos humanos nas áreas de desenvolvimento e inovação em produção e conversão de combustíveis sólidos com foco em biomassa e carvão mineral.
Inscrições: 14/12/2009 a 28/01/2010


Edital CT-INFO/MCT/CNPq Nº 17/2009
Objetivo: Seleção pública de propostas de projetos de pesquisa e desenvolvimento voltados à concessão de bolsas de Mestrado e Doutorado no País ligadas à área de Microeletrônica, dentro dos seguintes núcleos temáticos a serem contemplados:
- Dispositivos e processos de fabricação.
- Projeto e teste de circuitos e sistemas integrados e ferramentas computacionais de apoio a estas atividades.
Inscrições:
Primeira chamada: 17/08/2009 a 02/10/2009 Resultado
Segunda chamada: 14/12/2009 a 29/01/2010


Edital MCT/SETEC/CNPq Nº 013/2009 – Pró-Inova - Eventos de Tecnologia e Inovação
Objetivo: Seleção de propostas para apoio financeiro a projetos que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do País, voltados à realização, no país, de eventos técnicos no âmbito do Programa Nacional de Sensibilização e Mobilização para a Inovação - Pró-Inova.
Inscrições:
- Cronograma 1 - Eventos de 01/12/2009 a 30/06/2010:
Inscrições: 24/08/2009 a 09/10/2009 Resultado
- Cronograma 2 - Eventos de 01/07/2010 a 31/12/2010:
Inscrições: 1º/03/2010 a 16/04/2010



Edital MDA/SDT/CNPq – Gestão de Territórios Rurais Nº. 05/2009
Objetivo: Financiamento de projetos de pesquisa e extensão tecnológica para implantação do Sistema de Gestão Estratégica – SGE do Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais – PDSTR, monitoramento e avaliação dos resultados do programa.
Inscrições: 21/12/2009 a 22/02/2010
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Fonte : https://unebmail.uneb.br/exchweb/bin/redir.asp?URL=https://unebmail.uneb.br/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.cnpq.br/editais/index.htm.




Edital FAPESB 002/2010 - Apoio a Publicação Científica e Tecnológica

• Apresentação
O Edital 002/2010, inserido nas ações de fomento da FAPESB desenvolvidas no Núcleo de Apoio Regular, objetiva incentivar a publicação científica e tecnológica, em especial aquela de natureza inédita, visando difundir conhecimentos, técnicas ou tecnologias que sejam relevantes para o desenvolvimento econômico, social e cultural do Estado da Bahia, através do financiamento à edição de livros e publicações diversas (monográficas ou coletâneas), desde que não seriadas.
• Público-Alvo
O Edital 002/2010 convida pesquisadores autores vinculados a instituições de ensino e pesquisa localizadas no Estado da Bahia para submeter suas solicitações de apoio à publicação científica e/ou tecnológica.

Edital FAPESB 003/2010 - Auxílio-Tese

• Finalidade
Destina-se a apoiar doutorandos, bolsistas da FAPESB, na finalização do seu trabalho de tese. O recurso será fornecido em uma única parcela.
• Requisitos do Bolsista
Ser bolsista da FAPESB na modalidade Bolsa de Doutorado, dentro do prazo de vigência estipulado no Termo de Outorga, no momento da solicitação do Auxílio-Tese.
Ter a data da defesa da tese marcada dentro de, no máximo, 48 meses, contados a partir do início do Doutorado.
Estar adimplente com a Fundação (especialmente quanto aos relatórios parciais de bolsa).
Mais informações no edital completo.
Edital FAPESB 003/2010 - Auxílio-Dissertação
• Finalidade
Destina-se a apoiar mestrandos, bolsistas da FAPESB, na finalização do seu trabalho de dissertação. O recurso será fornecido em uma única parcela.

• Requisitos do Bolsista
Ser bolsista da FAPESB na modalidade Bolsa de Mestrado, dentro do prazo de vigência estipulado no Termo de Outorga, no momento da solicitação do Auxílio-Dissertação.
Ter a data da defesa da dissertação marcada dentro de, no máximo, 24 meses, contados a partir do início do Mestrado.
Estar adimplente com a Fundação (especialmente quanto aos relatórios parciais de bolsa).
Edital FAPESB 004/2010 - Participação em Evento Científico ou Tecnológico em Território Nacional
• Finalidade
Esta modalidade de apoio FAPESB visa incentivar a participação de membros da comunidade científico-tecnológica, vinculados às instituições de ensino superior e/ou pesquisa localizadas no Estado da Bahia, em eventos científicos e/ou tecnológicos realizados em território nacional, exclusivamente para apresentação de trabalhos de sua autoria. Tal fomento corresponde à Linha 02 do Edital FAPESB 004/2010.

Edital FAPESB 004/2010 - Participação em Evento Científico ou Tecnológico no Exterior

• Finalidade
Esta modalidade de apoio FAPESB visa incentivar a participação de membros da comunidade científico-tecnológica, vinculados às instituições de ensino superior e/ou pesquisa localizadas no Estado da Bahia, em eventos científicos e/ou tecnológicos realizados no exterior, exclusivamente para apresentação de trabalhos de sua autoria. Tal fomento corresponde à Linha 01 do Edital FAPESB 004/2010.

Edital 005/2010 - Apoio à Organização de Eventos Científicos ou Tecnológicos

• Finalidade
Esta modalidade de fomento FAPESB destina-se a apoiar, parcial ou integralmente, a organização de evento de reconhecida relevância científica e/ou tecnológica para o Estado da Bahia, coordenada por pesquisador(es) vinculados a universidades, instituições de Ensino Superior, centros de pesquisa e desenvolvimento tecnológico, associações ou sociedades científicas localizados na Bahia.

Fonte: https://unebmail.uneb.br/exchweb/bin/redir.asp?URL=https://unebmail.uneb.br/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.fapesb.ba.gov.br/pesquisador/editais Compartilhar

“O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO ALUNO COM SURDEZ”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS

CURSO DE EXTENSÃO “O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO ALUNO COM SURDEZ”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Rodrigo Guedes de Araújo - Monitor de Extensão
UNEB CAMPUS XVII
Cristina Araújo Ramos Reis – Professora e Coordenadora
UNEB CAMPUS XVII

“As pessoas com deficiência têm o direito de viver com sua família e de participar das atividades sociais. Elas não serão submetidas, mesmo em suas residências, a tratamentos diferentes (discriminatórios) que não seja o necessário para melhorar o seu bem - estar”.
Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiências, 1975.

Resumo

As pessoas com surdez têm conquistado direitos fundamentais que promovem a sua inclusão social como o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais – Libras, em abril de 2002, e sua recente regulamentação, pelo decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que também garante a obrigatoriedade do ensino de Libras na educação básica e no ensino superior - cursos de licenciatura e de Fonoaudiologia. O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns, deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngüe e, como os graduandos de licenciatura da UNEB estão concluindo seus cursos com uma visão pouco aprofundada sobre a educação especial na perspectiva inclusiva e sem nenhuma noção de Libras, torna-se de suma importância proporcionar a este público, tais conhecimentos de modo que os possibilitem promover um atendimento educacional condizente com as necessidades dos alunos com surdez. Assim, este trabalho teve com objetivo fazer um breve relato de experiência sobre a monitoria realizada no Curso de Extensão “O Atendimento Educacional Comum e Especializado ao Aluno com Surdez”, realizado pelo Campus XVII, destacando o seu importante papel na Formação acadêmica do seu monitor. O curso realizado no Campus XVII da UNEB, Bom Jesus da Lapa – Bahia, desde a data de 21/07/2009, toda as terças-feiras, das 08:00h ás 12:00h, contribuiu, para a minha compreensão e da comunidade participante sobre o atendimento educacional da pessoa com surdez, e sobre as especificidades da Libras.

Palavras-chaves: monitoria, experiência docente, educação especial.







1. Introdução

Historicamente a surdez tem sido considerada como uma enfermidade que deve ser curada. Esta forma inapropriada de se considerar a pessoa surda, levou ao desenvolvimento de métodos educativos que não levam em conta as variáveis decorrentes da surdez.
Segundo Fernandes (1990), o significado social da surdez está ligado à ausência da linguagem comum à maioria, mas não se pode negar as características próprias da pessoa surda sob o risco de negá-lo recursos de inclusão educacional e social.
Na tentativa de suprir estas deficiências, vários métodos de trabalho com alunos com surdez têm sido propostos no decorrer do histórico da sua educação. Baseado em concepções sociológicas, filosóficas e políticas, surgiu no final da década de 70 a Proposta Bilíngüe de Educação do Surdo, a qual não privilegia uma língua, mas quer dar direito e condições ao indivíduo surdo de poder utilizar duas línguas; portanto, não se trata de negação, mas de respeito; o indivíduo escolherá a língua que irá utilizar em cada situação lingüística em que se encontrar.
Esta proposta leva em consideração as características dos próprios surdos, incluindo a opinião dos surdos adultos com relação ao processo educacional da criança surda. Falar em bilingüismo no campo da educação dos surdos é fazer referência a algo muito concreto, e algo sem controvérsias à luz dos conhecimentos atuais da lingüística: a existência de duas línguas ao redor dos surdos. Assim, o bilingüismo reconhece que o surdo vive numa situação bilíngüe (SANCHEZ, 1991).
Respaldados pelos novos paradigmas inclusivos, as pessoas com surdez têm conquistado atualmente direitos fundamentais que promovem a sua inclusão social. O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais – Libras, em abril de 2002, e sua recente regulamentação, conforme o decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, legitimam a atuação e a formação profissional de tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa. Garante ainda a obrigatoriedade do ensino de Libras na educação básica e no ensino superior - cursos de licenciatura e de Fonoaudiologia e regulamenta a formação de professores da Libras, o que abre um amplo espaço, nunca antes alcançado, para a discussão sobre a educação das pessoas com surdez, suas formas de ocorrência e socialização.
Segundo Damázio (2007), no trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns, em um ambiente bilíngüe, é indicado um período adicional de horas diárias de estudo para a execução do AEE (Atendimento Educacional Especializado). A autora afirma que neste atendimento destacam-se três momentos didático-pedagógicos:
• AEE em Libras, em que todos os conhecimentos dos conteúdos curriculares, são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente surdo.
• AEE de Libras, no qual os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente de termos científicos. Este trabalhado é realizado pelo professor e/ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo);
• AEE para o ensino da Língua Portuguesa, no qual são trabalhadas as especificidades dessa língua para pessoas com surdez. Este trabalho é realizado todos os dias para os alunos com surdez, à parte das aulas da turma comum, por uma professora de Língua Portuguesa, graduada nesta área, referencialmente..
Damázio (2007), ainda destaca que o planejamento AEE deve ser elaborado e desenvolvido conjuntamente pelos professores que ministram aulas em Libras, professor de classe comum e professor de Língua Portuguesa para pessoas com surdez. Os professores envolvidos no planejamento também selecionam e elaboram os recursos didáticos para o AEE em Libras e em Língua Portuguesa, respeitando as diferenças entre os alunos com surdez e os momentos didático-pedagógicos em que serão utilizados. Desta forma, percebe-se a importância da professora da classe comum ter um mínimo de conhecimento sobre as especificidades da pessoa surda e de sua língua.
Embora a inclusão seja o paradigma mais atual na área da educação das pessoas com deficiência e esta discussão já estar em pauta a mais de 15 anos, muitos profissionais da educação ainda apresentam uma visão distorcida sobre as pessoas com deficiência, especialmente sobre as pessoas com surdez. O principal motivo desta distorção é a falta de preparo e de conhecimento que acaba por promover a segregação das pessoas com deficiência principalmente do âmbito escolar.

2. Objetivos

O objetivo geral do curso foi proporcionar aos graduandos dos cursos de licenciatura do Campus XVII da UNEB, conhecimentos que os possibilitem promover um atendimento educacional condizente com as necessidades dos alunos com surdez.
O curso teve ainda como objetivos específicos: Conhecer as especificidades da pessoa com surdez; Adquirir noções básicas da LIBRAS, que possibilitem um diálogo mínimo com a pessoa com surdez; Conhecer os critérios para profissionais que devem atuar no atendimento educacional comum e especializado da pessoa com surdez; Identificar as condições mínimas para o atendimento educacional ao aluno com surdez no ensino comum; Identificar as atividades a serem desenvolvidas no atendimento educacional especializado – AEE ao aluno com surdez

3. Metodologias

Inicialmente, o público alvo do curso era apenas os estudantes que se encontravam no final dos seus cursos licenciatura da UNEB Campus XVII. Contudo, com a divulgação, outros grupos demonstraram interesse em participar. Assim, as vagas foram distribuídas também para os demais membros da comunidade acadêmica (professores e funcionários), a Diretoria Regional de Educação (DIREC), a Pastoral da Criança, a APAE, o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e ex-alunos, totalizando 50 participantes.
O curso foi realizado no campus XVII da UNEB, Bom Jesus da Lapa - Bahia, em 13 encontros semanais de 4 horas, totalizando uma carga horária total de 50 horas, das quais 20 horas foram destinadas às aulas teóricas e 30 às aulas práticas (oficinas de Libras).
As aulas teóricas foram ministradas pela professora da disciplina Educação Especial da UNEB/Campus XVII, Cristina de Araujo Ramos Reis (Apêndice 1). Para a realização das oficinas de Libras, procurou-se ao máximo atender ao decreto Lei de Libras 5626/2005, que indica que o ensino de LIBRAS deve ser realizado preferencialmente por surdos.
Como em Bom Jesus da Lapa e região ainda se dispõe de surdos formados para esta finalidade, buscou-se uma situação intermediária: contou-se com a participação de Kamyllo Colto Coité (Apêndice 1), que, como pessoa com surdez fluente em Libras, atuou na função de monitor das oficinas dessa língua. Este participante veio semanalmente de Barreiras recebendo um pró-labore correspondente a função de 30 horas, pago pela Pró-reitoria de extensão da UNEB – Proex. Em função dessa pessoa surda ainda não ter certificação para desempenhar a função de Instrutor e/ou professor de Libras, foi necessário a participação da professora Sandra Samara Pires Farias (Apêndice 1), a qual é ouvinte e atuou como professora das oficinas de LIBRAS e como intérprete do monitor surdo. Essa profissional também se deslocou semanalmente de Barreiras para Bom Jesus da Lapa e recebeu um pró-labore referente também às 30 horas.
O curso também contou com o apoio de um monitor de extensão Rodrigo Guedes de Araújo (Apêndice 1), que atuou ajudando tantos os profissionais que ministraram o curso como os cursistas, no que diz respeito as a realização de suas atividades.
Durante os encontros, também houve a participação de especialistas convidados, para tratar de temas específicos, como a Fonoaudióloga Ana Claudia M. Matos, que tratou sobre a visão da Fonoaudiologia em relação a deficiência auditiva

4. Relatos de Experiência

Escrever sobre a importância da monitoria para a minha formação acadêmica pressupõe entender primeiramente o que é de fato uma monitoria. É de comum acordo a definição trazida por vários autores a acerca do conceito de monitoria. Neste sentido, entende-se por monitoria a modalidade de ensino aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos estudantes regularmente matriculados. Este que tem com objetivo de despertar o interesse pela docência, bem como uma efetiva participação/organização durante o curso.
Para Candau (1986) a monitoria, como procedimento pedagógico, tem demonstrado sua utilidade, á medida que atende ás dimensões “política, técnica e humana da prática pedagógica” (p. 12).
Por essa ótica, e como graduando do curso de Pedagogia da Terra, pude perceber a importância do aprimoramento através do curso de extensão “O Atendimento Educacional Comum e Especializado ao Aluno com Surdez, desenvolvido pelo Campus XVII de Bom Jesus da Lapa. Isso por que este curso tem contribuído significativamente para uma melhor compreensão da relação teoria/prática, em relação a pessoa surda. Além disso, tem contribuído para a superação de algumas da minhas dificuldades, como: de comunicação em grupos, de organização, de planejamento e de estimulo à pesquisa.
O referido curso trata de um assunto extremamente importância para a Educação brasileira nos dias atuais. Histórica e educacionalmente, as pessoas com deficiências, sejam elas física, mental, ou de qualquer deficiência não citada, foram privadas de seus direitos, enquanto cidadãos, como por exemplo: à saúde, ao lazer, à moradia e de forma mais acentuada à educação. Esses direitos de forma alguma poderiam faltar a essas pessoas, pois são direitos essenciais para a efetivação de sua cidadania.
Dessa forma, o curso tem contribuído, para a minha compreensão e da comunidade participante sobre o atendimento educacional da pessoa com surdez, tanto através das aulas teóricas da professora coordenadora e palestras com diferentes profissionais, como das oficinas de libras.
Além disso, o curso tem contribuído para uma melhor compreensão da modalidade de ensino de Educação Especial, fazendo perceber a importância de um novo olhar profissional e educacional a esta modalidade de ensino.

5 Considerações Finais
Concluindo este relato, tem como objetivo de enfatizar a importância do coordenador do curso de Atendimento Educacional Comum e Especializado ao aluno com Surdez para o seu bom andamento. Sob a coordenação e orientação da Professora Cristina Araújo Ramos Reis, pude perceber que esta é uma pessoa muito especial, pois, apesar do pouco tempo trabalhando juntos, tenho aprendido muito com ela. A sua capacidade de comunicação, organização, planejamento é digna de muito respeito e reconhecimento. Assim, ser monitor deste curso, sob a coordenação e orientação do Profª. Cristina Reis para mim tem representado um grande aprendizado teórico, mas principalmente um exercício de respeito ao diferente e de simplicidade.

Referências

DAMÁZIO, Mirlene F. M. Atendimento Educacional Especializado: Pessoa com surdez. Curitiba: Cromos, 2007.
FERNANDES, E. Problemas Lingüísticos e Cognitivos do Surdo. Agir. 1990
SANCHES, C. La educacion de los sordos en um modelo bilíngüe. Lakonia. Venezuela. 1991.
Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiências, 1975. Compartilhar

Resultado Pós-graduação à distancia

UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PAG. 1
COPEVE - COMISSAO PERMANENTE DE VESTIBULAR
PROCESSO SELETIVO 2010 PARA INGRESSO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NA
MODALIDADE A DISTÂNCIA
RELACAO DOS CANDIDATOS CONVOCADOS EM ORDEM ALFABETICA (CATEGORIA 1)
CURSO: GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL - BOM JESUS DA LAPA
COTA: NÃO OPTANTE
Inscrição Nome Documento
093006642 ANA ANGELICA DOS SANTOS 3384423 - SSP - BA
093009411 FLAVIO CARINHANHA PINHEIRO 0854487700 - SSP - BA
093009300 GILDEMAR MARTINS DE SOUSA 0222770210 - SSP - BA
093009292 HELENILDE FATIMA DE ARAUJO GUERRA 1111943346 - SSP - BA
093000978 JOSENILTON BRASILEIRO FERNANDES 6030362 - SSP - BA
093001658 LILIANE DE OLIVEIRA SOUZA 0922092540 - SSP - BA
093003300 MARIA CELESTE ALVES DA COSTA WALIGORA 0446084115 - SSP - BA
093007884 PATRICIA CARDOSO DOURADO 0907408079 - SSP - BA
093005241 SHELDONN BORGES PACHECO 0483424080 - SSP - BA
093009305 TAINARA NUNES DIAS 1016595204 - SSP - BA
TOTAL DE CONVOCADOS: 10

COTA: NEGRO
Inscrição Nome Documento
093008956 ANTONIO EDMILSON CRUZ CARINHANHA 20884282 - SSP - SP
093003998 CARLOS ANDRE PORTO SANTOS 0875224547 - SSP - BA
093004905 ISMAEL GUSMAO SANTOS 0151593370 - SSP - BA



UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PAG. 1
COPEVE - COMISSAO PERMANENTE DE VESTIBULAR
PROCESSO SELETIVO 2010 PARA INGRESSO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NA
MODALIDADE A DISTÂNCIA
RELACAO DOS CANDIDATOS CONVOCADOS EM ORDEM ALFABETICA (CATEGORIA 1)
CURSO: GESTÃO PÚBLICA - BOM JESUS DA LAPA
COTA: NÃO OPTANTE
Inscrição Nome Documento
093009419 AMINADABE ALVES DE CASTRO RIBEIRO 0968474411 - SSP - BA
093007104 CAMILA ALVES DE OLIVEIRA 1305980972 - SSP - BA
093006688 CLAUDINEIA DE SOUZA SANTANA 0783132018 - SSP - BA
093001819 CRISTIANE RUBIA ROCHA CAMPOS FERNANDES 0754869385 - SSP - BA
093008925 DEBORA DA SILVA SOUSA 0938021613 - SSP - BA
093004018 DEMETRIOS PASCOAL DE ALMEIDA ROCHA 0653338295 - SSP - BA
093005642 DIANA SANTANA DE OLIVEIRA 1374484652 - SSP - BA
093003809 DOMINGOS IVAN LISBOA VERISSIMO 575240091 - SSP - BA
093006048 ELIANI REGINA CONCEICAO SILVA 4834135 - SSP - BA
093009196 ETYENE SILVA SANTOS 0861856244 - SSP - BA
093005210 FERNANDO MANHEZE SANTANA 0943909163 - SSP - BA
093009076 GABRIELA CESCA DE SOUZA MOREIRA MG12019806 - SSP - MG
093005326 IRANI MARIA DOS SANTOS 1161570543 - SSP - BA
093007351 JOSEMAR OLIVEIRA PURIFICACAO 0378362429 - SSP - BA
093009080 JULIELBA MARIA DOS SANTOS CHAPERMANN 1134085 - SSP - SE
093004524 LIGIA PATRICIA MENDES MARCAL BESSA 1634416 - SSP - PI
093006368 LUIZ FERNANDO DE CARVALHO REIS 1198978 - SSP - BA
093006046 MARA EVA PEREIRA DA MATA 1016449496 - SSP - BA
093008454 MARCIA DE SA RIBEIRO 0690144857 - SSP - BA
093007197 MARCOS ANTONIO MACEDO DA SILVA 0653388047 - SSP - BA
093009564 MARIA ANGELICA ROSA FAGUNDES 0798497335 - SSP - BA
093006955 MARIA DA CONCEICAO RODRIGUES ROCHA SILVA 98581210 - SSP - BA
093000244 MARIA HELENA DE ASSIS LARANJEIRA GOMES 2238823 - SSP - DF
093003261 MARIA JOSE POMPEU SODRE 0267548940 - SSP - BA
093005361 MARTA SILVA DOS SANTOS 1192562070 - SSP - BA
093003178 NORMAN SILVA DE JESUS 0108446948 - SSP - BA
093006236 PABLO FORLAN OLIVEIRA ALVES 0943765226 - SSP - BA
093005380 PATRICIO GONCALVES NETO 0237693194 - SSP - BA
093000081 RITA LEE LOPES VIEIRA DE JESUS 1364835770 - SSP - BA
093004841 ROSANA PEREIRA DA SILVA SANTOS 0938026259 - SSP - BA
093003696 ROSILENE PEREIRA DA SILVA SANTOS 1369196180 - SSP - BA
093002935 SAMONZE LANINE PRATES LEMOS 0789876523 - SSP - BA
093005800 UBIRAJARA BESSA FILHO 0845855360 - SSP - BA
TOTAL DE CONVOCADOS: 33


COTA: NEGRO
Inscrição Nome Documento
093009086 CLAUDIA MARIA DA SILVA COSTA 0687562597 - SSP - BA
093001963 ELISANGELA SANTOS LEITE 0956172300 - SSP - BA
093004958 JACIARA DA SILVA COSTA 06848619 - SSP - BA
093005789 JOSYMAR DA SILVA PEREIRA 0705655120 - SSP - BA
093006920 MARLENE SA TELES OLIVEIRA 0854459162 - SSP - BA
093003958 ODAIR LEDO NEVES 1305410793 - SSP - BA
093004109 RUTH DE OLIVEIRA SOUSA 1324718765 - SSP - BA
TOTAL DE CONVOCADOS: 7 Compartilhar

Alunos do Universidade para todos aprovados no Vestibular 2010 UNEB

Pedagogia - Not. aprovação de 28,88% (polo+quilombo)
1. Eduarda Santos Torres
2. Joene Maria de Sá Teles
3. Joseane Simaly Batista Nunes
4. Maria Aparecida de Souza Oliveira
5. Rodrigo Cardoso de Moura
6. Verônica Conceição dos Santos
7. Arlete Gertrudes Silva
8. Ildane de Jesus Silva
9. Leandro Raimundo dos Santos
10. Magnólia de Oliveira Purificação
11. Marina Vilaça Borges
12. Quelle Boa Sorte Silva
13. Roseane Cristina Fernandes Bonifácio
14. Catia Ribeiro Souza*
15. Selma Pereira de Jesus*
*Alunas da extensão no quilombo Araçá/Cariacá

Pedagogia - Vesp. aprovação de 25%

1. Bartira Ferreira Leite
2. Cláudia Regina de Jesus Oliveira
3. Fabiano Neves da Silva
4. Neura de Jesus Félix

Administração - Not. aprovação de 17%

1. Jaqueline Alves da Costa
2. keila dos Santos Paes Contrim
3. Tarcisio Lemos Silva
4. Deimison Silva Costa
5. Jeila Chagas Oliveira Silva
6. Lua Alves do Nascimento Virgens
7. Marcia Barbosa de Souza
8. Robson Pereira Santos


Luís Geraldo Leão Guimarães - Coord. Geral Compartilhar

Resultado do Vestibular – Processo Seletivo 2010

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
PROCESSO SELETIVO 2010
RELACAO DE CONVOCADOS
CURSO: 501 - PEDAGOGIA-LIC.-BOM J. DA LAPA/NOT - VAGAS: 50
==============================================================================
INSC NOME IDENTIDADE
==============================================================================
-- NAO OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS --
158647 ADILENE BARBOSA DA SILVA 1532506074 SSP BA
171432 ADRIANA ROCHA SOUSA 1255023031 SSP BA
186010 ANA PAULA ALVES GOMES 1277053332 SSP BA
177149 ANIZIA MARIA DE JESUS OLIVEIRA 1580651151 SSP BA
167919 ANTONIA CRISTINA SOARES CAZUMBA 5318520 SSP BA
148432 CLECI DOS SANTOS MONTEIRO 7090665551 SSP RS
175386 CLEIDE DE OLIVEIRA DIAS 381823258 SSP BA
160476 DANIELA NAKISA SOARES SILVA 1548727920 OUTRBA
137852 DEBORA DOS SANTOS BARBOSA 1376224658 SSP BA
159346 EDUARDA SANTOS TORRES 1528844327 SSP BA
184405 EVANILDA CONCEICAO DA MATA 1214690939 OUTRBA
168894 GENI DOMINGUES DE OLIVEIRA 1411618254 SSP BA
168097 JOENE MARIA DE SA TELES 1587014610 SSP BA
175878 JOSEANE SIMALY BATISTA NUNES 1377263681 SSP BA
186389 LIECI SOUZA CERQUEIRA 498418741 SSP SP
166803 MARCIA SANTANA DE SOUZA 982161123 SSP BA
164029 MARIA APARECIDA DE SOUZA OLIVEIRA 1353511464 SSP BA
182732 MONICA DA SILVA CARMO 1498447511 SSP BA
182820 RAFAELA DE ALMEIDA OLIVEIRA 1401873081 SSP BA
143004 ROBSON RIBEIRO SOARES 1593309040 SSP BA
169176 RODRIGO CARDOSO DE MOURA 1377268993 SSP BA
172250 ROSILEIDE SOARES BARROS 4079309 SSP PE
142842 SANDRA RODRIGUES DE ALENCAR 1161427236 SSP BA
150201 VERONICA CONCEICAO DOS SANTOS 1578565774 SSP BA
-- OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS AOS NEGROS--
174528 ADRIANA DE JESUS SANTOS 1579905838 SSP BA
146148 ALINE PAULA ARAUJO SANTOS 1542607892 SSP BA
179781 ANA PAULA GOMES AMORIM 1506649580 SSP BA
164173 ARLETE GERTRUDES SILVA 1563520010 SSP BA
159722 CATIA RIBEIRO DE SOUZA 1192741838 SSP BA
169887 CLAUDIA FERREIRA BATISTA DOS SANTOS 967959560 SSP BA
172580 DIVINA MICHELLE PIMENTEL DE SOUZA 1541940938 SSP BA
186936 ELISSANDRA CATARINA DA SILVA 982194137 SSP BA
147686 EUMA DE JESUS PEREIRA 1214526381 SSP BA
179335 ILDAENE DE JESUS SILVA 1457597926 SSP BA
186528 LEANDRO RAIMUNDO DOS SANTOS 1528896718 SSP BA
186542 MAGNOLIA DE OLIVEIRA PURIFICACAO 1395412251 SSP BA
185731 MARIA CRISTINA JESUS ASSIS 1305957210 SSP BA
160349 MARIANA VILACA BORGES 1214797652 SSP BA
165157 QUELLE BOA SORTE SILVA 1531869505 SSP BA
176788 RENATA FERNANDES GONDIM 1016451555 SSP BA
179359 ROSEANE CRISTINA FERNANDES BONIFACIO 775747530 SSP BA
159898 SELMA PEREIRA DE JESUS 1016710674 SSP BA
182795 VALDIRENE COSTA OLIVEIRA 1464069239 SSP BA
-- OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS AOS INDIGENAS --
174700 DINEIA BERTUNES LEITE 1510786023 OUTRBA
154542 GISLAINE FONSECA REZENDE 1383826978 SSP BA

PROCESSO SELETIVO 2010
RELACAO DE CONVOCADOS
CURSO: 502 - PEDAGOGIA-LIC. - 2§ Sem.-BOM J. DA LAPA/VES - VAGAS: 50
==============================================================================
INSC NOME IDENTIDADE
==============================================================================
-- NAO OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS --
160095 CLEANES BATISTA SOUZA 901954004 SSP BA
146698 DANIELLA DIAS SEIXAS 1132490715 SSP BA
171732 ELISANGELA DE OLIVEIRA COSTA 1512881350 SSP BA
156431 THAMIRES MARIA FIUZA DOS SANTOS 1139532758 SSP BA
176315 ZILDA RODRIGUES DA SILVA 4204879 SSP BA
-- OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS AOS NEGROS--
174588 ANIELE RODRIGUES DOS SANTOS 1464375003 SSP BA
169496 BARTIRA FERREIRA LEITE 1353507351 SSP BA
183696 CINARA BARBOSA VIEIRA 1568983220 SSP BA
185770 CLAUDIA REGINA DE JESUS OLIVEIRA 728244250 SSP BA
176909 DENISLEI SOUSA CASTRO 684406934 SSP BA
164057 FABIANO NEVES DA SILVA 1161762884 SSP BA
172589 MIDIA FABIA ALMEIDA DA SILVA 531894770 SSP BA
174217 NEURA DE JESUS FELIX 1161835270 SSP BA
156635 SARAH JAMILE DOS SANTOS SILVA 1511481552 SSP BA
149440 SILVANI DE ANDRADE SANTOS 1416635610 SSP BA
181785 VANESSA PEREIRA DA CRUZ 1400433657 SSP BA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
PROCESSO SELETIVO 2010
RELACAO DE CONVOCADOS
CURSO: 503 - ADMINISTRACAO - 2§ Sem.-BOM J. DA LAPA/NOT - VAGAS: 50
==============================================================================
INSC NOME IDENTIDADE
==============================================================================
-- NAO OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS --
151805 ALEXSANDRO DOS SANTOS SILVA 1353497372 SSP BA
182950 ANNA CAROLINA RORIZ LEMES ALVES 1401884369 SSP BA
173203 BRUNO NEVES NOVAIS 1161696130 SSP BA
177837 DOUGLAS MIRANDA AYRES BONFIM 1192768108 SSP BA
188112 EDERSON CLAITON OLIVEIRA SILVA 2803534 SSP DF
165607 ELTON OLIVEIRA MAGALHAES JUNIOR 1306139910 SSP BA
171338 FAGNER CARDOSO DOS SANTOS 1483571483 SSP BA
179294 FLAVIA FRANCISCA DE SOUZA 1374252360 SSP BA
175592 HEMERSON MORAIS DOS SANTOS 1528848314 SSP BA
171780 JAQUELINE ALVES DA COSTA 1161487484 SSP BA
173312 JESSICA TORRES DA SILVA 1523023953 SSP BA
150125 JOAO PEDRO RODRIGO NASCIMENTO VIRGENS 1353501906 OUTRBA
167904 KARINA FURUKAVA 1214791883 SSP BA
167992 KEILA DOS SANTOS PAES COTRIM 1555487785 SSP BA
143970 LUA MARLEI DE SOUZA RAMOS 1353504689 SSP BA
145022 LUAN CARDOSO SILVA 1270027662 SSP BA
172268 LUANA DOS SANTOS SILVA 1430899433 SSP BA
185745 MANOELA CARDOSO DE MOURA 1377268217 SSP BA
162061 MARIA APARECIDA RIBEIRO CRUZ 364426748 SSP BA
153766 QUERCILA DAIANE ROSA DE ALMEIDA 1372710000 SSP BA
150292 RAQUEL OLIVEIRA ROCHA 1511377143 SSP BA
186584 RUAN KARLOS REIS CORREIA 1192810660 OUTRBA
144056 SIDINEIA ALVES JESUS 1269995200 SSP BA
164403 TARCISIO LEMOS SILVA 1353500420 SSP BA
142581 THALES LELIS VIEIRA 1131574281 SSP BA
145586 UELIO DE LIMA LOPES 7920232 SSP PE
156053 VITOR AFONSO DE OLIVEIRA SILVA 487162547 SSP SP
-- OPTANTES PELAS VAGAS RESERVADAS AOS NEGROS--
148378 CLAUDINEI DE BRITO ALVES 1015890695 SSP BA
154757 CLEITE ARCANJO DE OLIVEIRA 930713532 SSP BA
148919 DEIMISON SILVA COSTA 1276980604 SSP BA
150756 FERNANDA DE SOUZA BATISTA 1429811684 SSP BA
176966 IAGGO DIAS NOVAIS 1601593260 SSP BA
168040 IZABELA REGO BARROS 1430836946 SSP BA
182265 JACQUELINE ALVES GUEDES 1192723007 SSP BA
172816 JAZIEL VIEIRA CONCEICAO 174341229 SSP BA
155751 JEILA CHAGAS OLIVEIRA SILVA 1531610781 SSP BA
137009 KARLA LETICIA TEIXEIRA DOS SANTOS 1334957282 SSP BA
169205 LUA ALVES DO N. VIRGENS 1534633090 SSP BA
148516 LUCIANO PEREIRA DOS SANTOS 1492398900 SSP BA
179611 MAGALI PEREIRA VIANA LEITE 861877756 SSP BA
180995 MARCIA BARBOSA DE SOUZA 1471537358 SSP BA
144013 MARCONDES LIMA GUIMARAES 1538183102 SSP BA
148187 PAULO GRAZIANO RIBEIRO GONZAGA 1523268638 SSP BA
173585 RAISSA BATISTA ROCHA 1532031297 SSP BA
156989 RAMON BATISTA ROCHA 1603881808 SSP BA
138794 ROBSON PEREIRA DOS SANTOS 1528947134 SSP BA
170002 SHIRLEY FERREIRA LIMA 1494249731 SSP BA Compartilhar