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I COLÓQUIO DE PEDAGOGIA(S) DA INFÂNCIA
Múltiplos olhares sobre Infância, Educação e Cultura
UNEB – CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA/BA
03 A 05 de setembro de 2014
PRORROGADA AS INSCRIÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ATÉ 12/08/2014
Inscrição on line
APRESENTAÇÃO
O I Colóquio Regional de Pedagogia (s) da Infância, previsto para acontecer no período de 03 a 05 de setembro de 2014, na UNEB-DCHT-XVII, é uma iniciativa de professores do curso de Pedagogia do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, Campus XVII da Universidade do Estado da Bahia, gestada no interior de um debate mais amplo sobre as especificidades da atuação do pedagogo junto à crianças de diferentes faixas etárias, contextos sócio-educativos e modalidades educativas. Aliadas ao debate sobre tais especificidades situam-se algumas constatações sobre o aspecto generalista do curso e o “não lugar” da infância e sua singularidade na formação disciplinar e pedagógica dos futuros pedagogos. Tais constatações emergem das inquietações dos alunos e do estranhamento observado nos estágios e práticas pedagógicas desenvolvidas por eles.
O I Colóquio de Pedagogia (s) da Infância constitui uma possibilidade de fomentar o debate sobre as especificidades das práticas educativas junto à infância, bem como, o diálogo com diferentes campos do conhecimento para a compreensão da infância na segunda modernidade. Dessa forma, o evento poderá trazer à cena a discussão que já se faz em âmbito nacional sobre a pouca efetividade dos cursos de formação de professores para as demandas educativas. Poderá ainda situar a Pedagogia enquanto ciência que constrói saberes na ação; situar o papel do pedagogo na formação da (s) infâncias plurais e singulares; e por fim, (re) ligar o que fora historicamente desligado do ponto de vista acadêmico: os estudos da pedagogia propriamente dita aos estudos de outras ciências da educação, uma vez que, o pensamento pedagógico construído e que permite falar em diferentes modos de fazer pedagogia, não pode ser marginalizado na formação do professor que atuará junto à infância.
Objetivos do evento
Geral
Promover uma articulação entre diferentes campos do saber no intuito de compreender a infância como categoria social e discutir as implicações dessa concepção para as pedagogias construídas a partir das especificidades das práticas junto às crianças.
Específicos
As inscrições para ouvintes e participantes com apresentação de trabalho serão feitas exclusivamente via internet, através do link disponível no site da UNEB, conforme endereço www.uneb.br/bom-jesus-da-lapa/dcht.
Período de inscrições de 14 a 31 de julho de 2014.
Instruções Gerais
A coordenação do I Colóquio Regional de Pedagogia (s) da infância receberá submissões de trabalhos, nas categorias apresentação oral e pôster, no período de 14 de julho a 12 de agosto de 2014. As inscrições para ouvintes estarão abertas do dia 14 de julho até o encerramento do número de vagas.
Obs.: Os estudantes deverão anexar comprovante de matrícula.
No momento da inscrição, o participante deverá escolher um grupo de trabalho para cada dia de evento.
O valor das inscrições deverá ser depositado no Banco do Brasil, na conta 991.824-8, agência 3832 -6, titular SCU BB UNEB-B JESUS DA LAPA. O comprovante de depósito identificado deverá ser enviado para o email: pedagogiainfanciacoloquio@gmail.com
NORMAS PARA INSCRIÇÃO DO TRABALHO
Cada participante poderá inscrever apenas 1 trabalho na condição de autor e três como co-autor na modalidade de comunicação oral. Na modalidade pôster, não há limite para submissão de trabalho. Se um participante submeter mais trabalhos do que o número permitido para comunicação oral, serão considerados apenas os primeiros trabalhos submetidos para parecer. Cada trabalho só poderá possuir, no máximo, três autores. Todos os autores deverão estar inscritos e ter realizado o pagamento da taxa de inscrição no evento. O pagamento da inscrição não garante a aprovação do trabalho e o valor não será devolvido em hipótese alguma. A avaliação dos trabalhos será realizada por dois pareceristas na condição de duplo cego, garantindo anonimato entre pareceristas e autores. A Comissão Organizadora encaminhará as propostas de trabalhos que atendam às exigências de formatação para a Comissão Científica. O resultado da avaliação dos trabalhos estará disponível no site do evento a partir de 15 de agosto de 2014. As cartas de aceite serão enviadas até vinte dias antes do evento. Os trabalhos aceitos serão publicados em formato digital nos anais do evento.
OBS: O trabalho completo deverá ser enviado para o email: pedagogiadainfanciacoloquio@gmail.com
Normas para organização dos trabalhos
O trabalho proposto pelo (s) autor (es) deve estar articulado a um dos Eixos Temáticos, devendo explicitá-los na ficha de envio. Os trabalhos individuais ou em grupos poderão ser inscritos na forma de:
1.Comunicação oral – será coordenada pelo moderador do grupo de trabalho e apreciada por dois professores. Os trabalhos inscritos nesta categoria deverão apresentar resultados de pesquisas em andamento ou concluídas ou relatos de experiência com fundamentação teórica articulada e terá a duração de 20 minutos cada apresentação, seguida de debate;
2.Pôsteres: resultados de trabalhos em andamento que apresentem análises parciais consistentes, relatos de experiência e práticas de ensino. A apresentação dos pôsteres ocorrerá em sessão de uma hora coordenada por um professor, período no qual os autores farão suas apresentações.
1. Formatação do texto da comunicação oral
O texto deverá ter formato de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões/recomendações e referências, estruturado de 8 (oito) a 12 (doze) páginas, incluindo as referências bibliográficas e os anexos. A digitação e a formatação do texto devem seguir as orientações abaixo:
◦O resumo deve conter de 250 a 300 palavras, em espaço simples, apresentando no final três palavras-chave. Fonte da letra: Times New Roman, tamanho 12. Programa: WORD FOR WINDOWS; fonte: Times New Roman, tamanho 12; papel tamanho A4; margem superior e inferior com 2,5 cm; margem esquerda e direita com 3 cm; espaçamento entre linhas: 1,5 cm; espaçamento entre parágrafos: nenhum; alinhamento: Justificado; páginas numeradas a partir da segunda (no alto, à direita); mínimo de oito (8), máximo de doze (12 páginas); título em maiúsculo/negrito com alinhamento centralizado; títulos das subseções do texto enumerados e em minúsculo/negrito; Nome dos autores à direita, seguidos do nome da instituição.
•Referências e anexos:
◦ As citações e as notas devem seguir as normas da ABNT em vigor;
◦ Permitido uso de notas de rodapé;
◦ As referências devem ficar localizadas ao final do texto, contendo exclusivamente as obras citadas;
◦Os quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias, desenhos etc.) devem vir após as referências, com indicação de fonte (quando for o caso).
ATENÇÃO: Deverão ser encaminhados dois arquivos para cada painel: um com a extensão PDF (sem identificação dos autores e instituições) e outro em doc/docx, que deve conter o(s) nome(s) do(s) autor(es) e a(s)instituição(ões) com alinhamento à direita.
2. Formatação do texto do Pôster
O texto do pôster deverá ter formato de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões/recomendações e referências, estruturado de 3 (três) a 5 (cinco) páginas, incluindo as referências bibliográficas e os anexos. A digitação e a formatação do texto devem seguir as orientações abaixo:
◦O resumo deve conter de 250 a 300 palavras, em espaço simples, apresentando no final três palavras-chave. Fonte da letra: Times New Roman, tamanho 12. Programa: WORD FOR WINDOWS; fonte: Times New Roman, tamanho 12; papel tamanho A4; margem superior e inferior com 2,5 cm; margem esquerda e direita com 3 cm; espaçamento entre linhas: 1,5 cm; espaçamento entre parágrafos: nenhum; alinhamento: Justificado; páginas numeradas a partir da segunda (no alto, à direita); mínimo de três (3), máximo de cinco (5) laudas; título em maiúsculo/negrito com alinhamento centralizado; títulos das subseções do texto enumerados e em minúsculo/negrito; Nome dos autores à direita, seguidos do nome da instituição.
•Referências e anexos:
◦ As citações e as notas devem seguir as normas da ABNT em vigor;
◦ Permitido uso de notas de rodapé;
◦ As referências devem ficar localizadas ao final do texto, contendo exclusivamente as obras citadas;
◦ Os quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias, desenhos etc.) devem vir após as referências, com indicação de fonte (quando for o caso).
◦ O poster devera ser, preferencialmente,no tamanho, 1,20 m x 0,80 m
ATENÇÃO: Deverão ser encaminhados dois arquivos para cada pôster: um com a extensão PDF (sem identificação dos autores e instituições) e outro em doc/docx, que deve conter o(s) nome(s) do (s) autor(es) e a (s)instituição (ões) com alinhamento à direita.
Observações Gerais
c) A taxa de inscrição deverá ser paga por todos os autores e coautores, sendo a mesma cobrada individualmente por autor e coautor(es), e não por trabalho;
d) A taxa de inscrição não será devolvida em hipótese nenhuma.
Critérios de Avaliação para Comunicação Oral e Pôster
GRUPOS DE TRABALHO
GT 01 – Infância e Filosofia
GT 02 – Pedagogia (s) da infância
GT 03 – Infância e Psicologia
GT 04 – Culturas da Infância
GT 05 – A infância no contexto das políticas educacionais
GT 06 – História Social e Sociologia da Infância
GT 07 – PIBID/Pedagogia
GT 08 – Infância e saúde
GT 09 – Infância, Corporeidade e Ludicidade
GT 10 – Infância, Linguagens e Novas Tecnologias
COMISSÃO ORGANIZADORA
COMITÊ CIENTÍFICO
APRESENTAÇÃO
O I Colóquio Regional de Pedagogia (s) da Infância, previsto para acontecer no período de 03 a 05 de setembro de 2014, na UNEB-DCHT-XVII, é uma iniciativa de professores do curso de Pedagogia do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, Campus XVII da Universidade do Estado da Bahia, gestada no interior de um debate mais amplo sobre as especificidades da atuação do pedagogo junto à crianças de diferentes faixas etárias, contextos sócio-educativos e modalidades educativas. Aliadas ao debate sobre tais especificidades situam-se algumas constatações sobre o aspecto generalista do curso e o “não lugar” da infância e sua singularidade na formação disciplinar e pedagógica dos futuros pedagogos. Tais constatações emergem das inquietações dos alunos e do estranhamento observado nos estágios e práticas pedagógicas desenvolvidas por eles.
O I Colóquio de Pedagogia (s) da Infância constitui uma possibilidade de fomentar o debate sobre as especificidades das práticas educativas junto à infância, bem como, o diálogo com diferentes campos do conhecimento para a compreensão da infância na segunda modernidade. Dessa forma, o evento poderá trazer à cena a discussão que já se faz em âmbito nacional sobre a pouca efetividade dos cursos de formação de professores para as demandas educativas. Poderá ainda situar a Pedagogia enquanto ciência que constrói saberes na ação; situar o papel do pedagogo na formação da (s) infâncias plurais e singulares; e por fim, (re) ligar o que fora historicamente desligado do ponto de vista acadêmico: os estudos da pedagogia propriamente dita aos estudos de outras ciências da educação, uma vez que, o pensamento pedagógico construído e que permite falar em diferentes modos de fazer pedagogia, não pode ser marginalizado na formação do professor que atuará junto à infância.
Objetivos do evento
Geral
Promover uma articulação entre diferentes campos do saber no intuito de compreender a infância como categoria social e discutir as implicações dessa concepção para as pedagogias construídas a partir das especificidades das práticas junto às crianças.
Específicos
- Criar um espaço específico para debates e socialização de pesquisas e estudos sobre infância, educação e cultura;
- Divulgar pesquisas sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em contextos diversificados;
- Aproximar diferentes perspectivas teóricas da discussão sobre pedagogia da infância;
- Fomentar o debate sobre a formação específica em Pedagogia;
- Discutir o papel do pedagogo na formação da criança e na produção e valorização das culturas da infância;
- Integrar estudantes de Pedagogia de diferentes Campus da Universidade.
As inscrições para ouvintes e participantes com apresentação de trabalho serão feitas exclusivamente via internet, através do link disponível no site da UNEB, conforme endereço www.uneb.br/bom-jesus-da-lapa/dcht.
Período de inscrições de 14 a 31 de julho de 2014.
Instruções Gerais
A coordenação do I Colóquio Regional de Pedagogia (s) da infância receberá submissões de trabalhos, nas categorias apresentação oral e pôster, no período de 14 de julho a 12 de agosto de 2014. As inscrições para ouvintes estarão abertas do dia 14 de julho até o encerramento do número de vagas.
Categoria
|
Valor da inscrição – sem apresentação de trabalho
|
Valor da inscrição – com apresentação de trabalho
|
Estudantes de graduação e pós-graduação
|
20,00
|
30,00
|
Professores da educação básica
|
20,00
|
30,00
|
Professores do ensino superior e outros profissionais
|
30,00
|
50,00
|
No momento da inscrição, o participante deverá escolher um grupo de trabalho para cada dia de evento.
O valor das inscrições deverá ser depositado no Banco do Brasil, na conta 991.824-8, agência 3832 -6, titular SCU BB UNEB-B JESUS DA LAPA. O comprovante de depósito identificado deverá ser enviado para o email: pedagogiainfanciacoloquio@gmail.com
NORMAS PARA INSCRIÇÃO DO TRABALHO
Cada participante poderá inscrever apenas 1 trabalho na condição de autor e três como co-autor na modalidade de comunicação oral. Na modalidade pôster, não há limite para submissão de trabalho. Se um participante submeter mais trabalhos do que o número permitido para comunicação oral, serão considerados apenas os primeiros trabalhos submetidos para parecer. Cada trabalho só poderá possuir, no máximo, três autores. Todos os autores deverão estar inscritos e ter realizado o pagamento da taxa de inscrição no evento. O pagamento da inscrição não garante a aprovação do trabalho e o valor não será devolvido em hipótese alguma. A avaliação dos trabalhos será realizada por dois pareceristas na condição de duplo cego, garantindo anonimato entre pareceristas e autores. A Comissão Organizadora encaminhará as propostas de trabalhos que atendam às exigências de formatação para a Comissão Científica. O resultado da avaliação dos trabalhos estará disponível no site do evento a partir de 15 de agosto de 2014. As cartas de aceite serão enviadas até vinte dias antes do evento. Os trabalhos aceitos serão publicados em formato digital nos anais do evento.
OBS: O trabalho completo deverá ser enviado para o email: pedagogiadainfanciacoloquio@gmail.com
Normas para organização dos trabalhos
O trabalho proposto pelo (s) autor (es) deve estar articulado a um dos Eixos Temáticos, devendo explicitá-los na ficha de envio. Os trabalhos individuais ou em grupos poderão ser inscritos na forma de:
1.Comunicação oral – será coordenada pelo moderador do grupo de trabalho e apreciada por dois professores. Os trabalhos inscritos nesta categoria deverão apresentar resultados de pesquisas em andamento ou concluídas ou relatos de experiência com fundamentação teórica articulada e terá a duração de 20 minutos cada apresentação, seguida de debate;
2.Pôsteres: resultados de trabalhos em andamento que apresentem análises parciais consistentes, relatos de experiência e práticas de ensino. A apresentação dos pôsteres ocorrerá em sessão de uma hora coordenada por um professor, período no qual os autores farão suas apresentações.
1. Formatação do texto da comunicação oral
O texto deverá ter formato de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões/recomendações e referências, estruturado de 8 (oito) a 12 (doze) páginas, incluindo as referências bibliográficas e os anexos. A digitação e a formatação do texto devem seguir as orientações abaixo:
◦O resumo deve conter de 250 a 300 palavras, em espaço simples, apresentando no final três palavras-chave. Fonte da letra: Times New Roman, tamanho 12. Programa: WORD FOR WINDOWS; fonte: Times New Roman, tamanho 12; papel tamanho A4; margem superior e inferior com 2,5 cm; margem esquerda e direita com 3 cm; espaçamento entre linhas: 1,5 cm; espaçamento entre parágrafos: nenhum; alinhamento: Justificado; páginas numeradas a partir da segunda (no alto, à direita); mínimo de oito (8), máximo de doze (12 páginas); título em maiúsculo/negrito com alinhamento centralizado; títulos das subseções do texto enumerados e em minúsculo/negrito; Nome dos autores à direita, seguidos do nome da instituição.
•Referências e anexos:
◦ As citações e as notas devem seguir as normas da ABNT em vigor;
◦ Permitido uso de notas de rodapé;
◦ As referências devem ficar localizadas ao final do texto, contendo exclusivamente as obras citadas;
◦Os quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias, desenhos etc.) devem vir após as referências, com indicação de fonte (quando for o caso).
ATENÇÃO: Deverão ser encaminhados dois arquivos para cada painel: um com a extensão PDF (sem identificação dos autores e instituições) e outro em doc/docx, que deve conter o(s) nome(s) do(s) autor(es) e a(s)instituição(ões) com alinhamento à direita.
2. Formatação do texto do Pôster
O texto do pôster deverá ter formato de artigo, com problemática anunciada e desenvolvida, conclusões/recomendações e referências, estruturado de 3 (três) a 5 (cinco) páginas, incluindo as referências bibliográficas e os anexos. A digitação e a formatação do texto devem seguir as orientações abaixo:
◦O resumo deve conter de 250 a 300 palavras, em espaço simples, apresentando no final três palavras-chave. Fonte da letra: Times New Roman, tamanho 12. Programa: WORD FOR WINDOWS; fonte: Times New Roman, tamanho 12; papel tamanho A4; margem superior e inferior com 2,5 cm; margem esquerda e direita com 3 cm; espaçamento entre linhas: 1,5 cm; espaçamento entre parágrafos: nenhum; alinhamento: Justificado; páginas numeradas a partir da segunda (no alto, à direita); mínimo de três (3), máximo de cinco (5) laudas; título em maiúsculo/negrito com alinhamento centralizado; títulos das subseções do texto enumerados e em minúsculo/negrito; Nome dos autores à direita, seguidos do nome da instituição.
•Referências e anexos:
◦ As citações e as notas devem seguir as normas da ABNT em vigor;
◦ Permitido uso de notas de rodapé;
◦ As referências devem ficar localizadas ao final do texto, contendo exclusivamente as obras citadas;
◦ Os quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias, desenhos etc.) devem vir após as referências, com indicação de fonte (quando for o caso).
◦ O poster devera ser, preferencialmente,no tamanho, 1,20 m x 0,80 m
ATENÇÃO: Deverão ser encaminhados dois arquivos para cada pôster: um com a extensão PDF (sem identificação dos autores e instituições) e outro em doc/docx, que deve conter o(s) nome(s) do (s) autor(es) e a (s)instituição (ões) com alinhamento à direita.
Observações Gerais
c) A taxa de inscrição deverá ser paga por todos os autores e coautores, sendo a mesma cobrada individualmente por autor e coautor(es), e não por trabalho;
d) A taxa de inscrição não será devolvida em hipótese nenhuma.
Critérios de Avaliação para Comunicação Oral e Pôster
- Originalidade e relevância do trabalho;
- Relação com a temática do GT;
- Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológico
- Interlocução com a produção da área;
- Formatação de acordo as orientações e normas da ABNT;
GRUPOS DE TRABALHO
GT 01 – Infância e Filosofia
GT 02 – Pedagogia (s) da infância
GT 03 – Infância e Psicologia
GT 04 – Culturas da Infância
GT 05 – A infância no contexto das políticas educacionais
GT 06 – História Social e Sociologia da Infância
GT 07 – PIBID/Pedagogia
GT 08 – Infância e saúde
GT 09 – Infância, Corporeidade e Ludicidade
GT 10 – Infância, Linguagens e Novas Tecnologias
COMISSÃO ORGANIZADORA
Composição da Comissão organizadora
| ||
Coordenação geral
| ||
TITULAÇÃO
|
NOME
|
VÍNCULO
|
Doutora
|
Ana Paula Silva da Conceição
|
Professora
|
Mestre
| Elenice de Brito Teixeira Silva |
Professora
|
Mestre
| Josevandro Soares Chagas |
Professor/ coordenador de NUPE
|
Mestre
| Elvina Perpétua R. de Almeida |
Diretora
|
Mestre
| Edna Souza Moreira |
Professor/coordenação de colegiado de Pedagogia
|
Coordenação de Grupos de Trabalho
| ||
Esp.
| Zenaide Viana Soares Fortunato |
Professora
|
Mestre
| Josevandro Soares Chagas |
Professor
|
Mestre
| Edna Souza Moreira |
Professor/coordenação de colegiado de Pedagogia
|
Mestre
| Elvina Perpétua R. de Almeida |
Diretora
|
Mestre
| Elenice de Brito Teixeira Silva |
Professora
|
Mestre
| Maria Célia Santana Aguiar Ribeiro |
Professora
|
Mestre
| Nubia Ramos |
Professora
|
Mestre
| Elenice de Brito Teixeira Silva |
Professora
|
Mestre
| Josias Benevides da Silva |
Professor
|
Esp.
| Cinara Sento Sé |
Professora
|
Coordenação de Monitoria
| ||
Esp.
| Rozimeire Porto |
Professora
|
Mestre
| Josias da Silva Benevides |
Professor
|
Coordenação Financeira
| ||
| Elaine Alves Leles |
Analista Universitária
| |
| Natalino da Silva Rocha |
Técnico Universitário
| |
Coordenação de Logística
| ||
| Simone Maria da Silva |
Analista Universitária
| |
Coordenação de inscrição e divulgação
| ||
| Ana Paula Silva Seixas |
Coordenadora de Informática
| |
| Ana Paula Fernandes |
Técnica Universitária
| |
Composição do Comitê científico
| ||
TITULAÇÃO
|
NOME
|
VÍNCULO
|
Doutor
|
José Jackson Reis (UESB)
|
Professor
|
Mestre
| Tatyane Gomes Marques (UNEB) |
Professora
|
Doutora
| Arlete Ramos dos Santos (UESC) |
Professora
|
Mestre
| Paula Cristina Oliveira (UFVJM) |
Professora
|
Doutorando
| Joedson Brito dos Santos (UFT) |
Professor
|
Mestre
| Elenice de Brito Teixeira Silva (UNEB) |
Professora
|
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