LEILUP

O presente projeto propõe a estruturação de um laboratório com atendimento de caráter público promovido pelo DCHT-CAMPUS XVII em parceria com o Colégio Modelo, na cidade de Bom Jesus da Lapa, visando o desenvolvimento das atividades acadêmico-científicas desta Unidade. Tem como princípio a implementação de atividades de extensão, pesquisa, estágios, voltadas para a melhoria do processo de ensino- aprendizagem da educação básica com prioridade para crianças do Ensino Infantil e Ensino Fundamental I.

OBJETIVO

Construir infra-estrutura para funcionamento de Ludoteca Pública e ou Laboratório Psicomotor visando promover a integração da Universidade e a comunidade local por meio de atividades lúdicas, pedagógicas e motoras integradoras e integrais que contribuam para ações de inclusão social, para complementar a formação acadêmica dos estudantes do curso de Pedagogia e para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.

PÚBLICO ALVO

Estudantes do Ensino Infantil e Fundamental I preferencialmente das escolas de Bom Jesus da Lapa.


PROGRAMAÇÃO


De 16 a 18/10/2010

• Inscrição e Seleção

Dias 21 e 22/10/2010

• Inscrições, seleção de currículo e justificativa

Dia 25/10/2010

• Palestra: A importância do corpo no processo de aquisição do conhecimento.

• Apresentação da Psicomotricidade- Objetivos, objeto de estudo, áreas de atuação, indicações.

• Orientações gerais do Modulo I

Dia 26/10/2010

Manhã

• Sensibilização Corporal: O corpo fala 1

• Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Tonicidade, equilíbrio e lateralização.

• Construção de intervenções práticas.

Tarde

• Sensibilização corporal: O corpo fala 2

• Vivência prática da estimulação da tonicidade, equilíbrio e lateralização.

• Elaboração e desenvolvimento de intervenções psicomotoras.

Dia 27/10/2010

Manhã

• Sensibilização corporal: Diálogo tônico

• Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Noção do corpo/ Imagem corporal; estruturação espaço-temporal.

• Construção de intervenções práticas.

Tarde

• Vivência prática da estimulação da noção do corpo, espaço e tempo.

• Elaboração e desenvolvimento de intervenções psicomotoras.

• Relaxação e o processo de consciência corporal.

Dia 28/10/2010

Manhã

• Sensibilização corporal: Os sons do corpo

• Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Praxias globais e finas

• Grafomotricidade

• Protocolos de observações psicomotoras.

Tarde

• Vivência prática da estimulação das praxias globais e finas.

• Aplicação do protocolo de observação e registros.

• Discussão coletiva dos resultados.

Dia 29/10/2010

Manhã

• Sensibilização corporal

• Seminário: Abordagens múltiplas do corpo

Tarde

• Avaliação de conhecimentos

• Auto-avaliação

• Dinâmica de encerramento.

Inscrições: NUPE

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