segunda-feira, 8 de novembro de 2010

III SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA


PROGRAMAÇÃO

23/11/2010: Terça-feira: 19h.


Mesa de Abertura:

Prof. Panajotes Francisco (Diretor do DCHT XVII)

Prof. Ana Carolina Tourinho ( Secretária de Educação do Município)

Prof.ª Isabel Conceição Tourinho Pinto.( Diretora da Direc 26)

Liderança Quilombola da Região

Prof.ª Silene Arcanja Franco ( Coordenadora do Evento)

Palestra: Políticas de Educação para a Infância Negra: O papel do/a Gestor/a

Prof.ª Marta Alencar dos Santos – Mestre em Educação UFBA.

Momento Cultural


24/11/2010: Quarta-feira:

Palestra: Literatura Afro-Brasileira e o Ensino de Língua portuguesa.

Prof ª Claudia Alexandra S. Santos ( Mestre em Estudos Étnicos e Africanos

POS-AFRO/UFBA - Doutouranda em Letras e Lingüística - UFBA.)

Relatos de Experiências: Prof.ª Elvina Ramos ( Uneb DCHT: XVII)

Prof.ª Najara Mª Queiróz ( Prof.ª Ensino Médio)

Momento Cultural: Lançamento do livro de literatura Azire – Profª Especialista em

Antropologia com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras - Ivanildes Moura dos Santos.

25/ 11/ 2010: Quinta-feira: 19h.

Palestra: Racismo Institucional e Assédio Moral

Palestrante: Prof. Augusto Sergio dos S. São Bernardo (Mestre em Direito Público – UNB.

Especialista em Direitos Humanos e Cidadania – UEFS )

Momento Cultural


INSCRIÇÕES:

DE 04 A 19 DE NOVEMBRO
NO NUPE (UNEB) - 50 VAGAS
DAS 10H ÀS 12H E DAS 14H ÀS 18H
OU CLICANDO AQUI - 150 VAGAS Compartilhar

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

LEILUP


O presente projeto propõe a estruturação de um laboratório com atendimento de caráter público promovido pelo DCHT-CAMPUS XVII em parceria com o Colégio Modelo, na cidade de Bom Jesus da Lapa, visando o desenvolvimento das atividades acadêmico-científicas desta Unidade. Tem como princípio a implementação de atividades de extensão, pesquisa, estágios, voltadas para a melhoria do processo de ensino- aprendizagem da educação básica com prioridade para crianças do Ensino Infantil e Ensino Fundamental I.

OBJETIVO

Construir infra-estrutura para funcionamento de Ludoteca Pública e ou Laboratório Psicomotor visando promover a integração da Universidade e a comunidade local por meio de atividades lúdicas, pedagógicas e motoras integradoras e integrais que contribuam para ações de inclusão social, para complementar a formação acadêmica dos estudantes do curso de Pedagogia e para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.

PÚBLICO ALVO

Estudantes do Ensino Infantil e Fundamental I preferencialmente das escolas de Bom Jesus da Lapa.


PROGRAMAÇÃO


De 16 a 18/10/2010
  • Inscrição e Seleção
Dias 21 e 22/10/2010
  • Inscrições, seleção de currículo e justificativa
Dia 25/10/2010
  • Palestra: A importância do corpo no processo de aquisição do conhecimento.
  • Apresentação da Psicomotricidade- Objetivos, objeto de estudo, áreas de atuação, indicações.
  • Orientações gerais do Modulo I
Dia 26/10/2010

Manhã
  • Sensibilização Corporal: O corpo fala 1
  • Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Tonicidade, equilíbrio e lateralização.
  • Construção de intervenções práticas.
Tarde
  • Sensibilização corporal: O corpo fala 2
  • Vivência prática da estimulação da tonicidade, equilíbrio e lateralização.
  • Elaboração e desenvolvimento de intervenções psicomotoras.
Dia 27/10/2010

Manhã
  • Sensibilização corporal: Diálogo tônico
  • Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Noção do corpo/ Imagem corporal; estruturação espaço-temporal.
  • Construção de intervenções práticas.
Tarde
  • Vivência prática da estimulação da noção do corpo, espaço e tempo.
  • Elaboração e desenvolvimento de intervenções psicomotoras.
  • Relaxação e o processo de consciência corporal.
Dia 28/10/2010

Manhã
  • Sensibilização corporal: Os sons do corpo
  • Fatores psicomotores e suas implicações na aprendizagem: Praxias globais e finas
  • Grafomotricidade
  • Protocolos de observações psicomotoras.
Tarde
  • Vivência prática da estimulação das praxias globais e finas.
  • Aplicação do protocolo de observação e registros.
  • Discussão coletiva dos resultados.
Dia 29/10/2010

Manhã
  • Sensibilização corporal
  • Seminário: Abordagens múltiplas do corpo
Tarde
  • Avaliação de conhecimentos
  • Auto-avaliação
  • Dinâmica de encerramento.

Inscrições: NUPE
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Mestrados e Doutorados

A Master Assessoria Educacional Está com as inscrições abertas para o Curso Preparatório e de Nivelamento para Mestrados e Doutorados, nos dias 30, 31 de outubro e 1º de novembro de 2010, na Master Assessoria Educacional em consórcio com a Universidad Internacional Tres Fronteras.

O Curso Preparatório substitui o processo Seletivo (pré-projeto, entrevista, prova), os candidatos aprovados iniciam o Curso de Mestrado propriamente dito em Janeiro de 2011.

Os Cursos de Mestrados e Doutorados, serão realizados em regime semestral (período de férias - Janeiro e Julho).

Estão sendo oferecidos Cursos de Mestrado e Doutorado em diversas áreas do conhecimento.

  • Administração
  • Artes Visuais
  • Ciências do Movimento Humano
  • Ciências Forenses
  • Direito Civil
  • Direito Penal
  • Educação
  • Fisioterapia
  • Gestão Ambiental
  • Saúde Coletiva

Consulte o site: www.mastereducacional.com

Verifique no link abaixo as opções e programas dos cursos:

http://www.mastereducacional.com/cursospy.php

Para maiores informações e para formação de grupo, entre em contato.

Att,

Master Assessoria Educacional

E-mail / MSN contato@mastereducacional.com

Telefones de contato:

(45) 3525-1948 / (45) 4053 9488
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sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Curso de extensão: Atendimento ao cliente: um diferencial competitivo

OBJETIVO Promover o conhecimento das principais habilidades do Atendimento ao cliente, de acordo com as práticas do Marketing Empresarial, bem como a reflexão e análise a respeito do ser humano como vertente mercadológica, permitindo uma adequação frente às atuais e futuras exigências do mercado e a capacidade de desempenhar a excelência no atendimento ao cliente como diferencial competitivo. A QUEM SE DESTINA

  • Alunos do curso de Bacharelado em Administração.

  • Empresários

  • Atendentes

  • Balconistas

  • Recepcionistas

  • E pessoas que pretendem se inserir no mercado de trabalho
PROGRAMA Marketing: - Conceito e importância - Ambientes e vertentes Atendimento ao cliente: - Importância no âmbito mercadológico - Ferramenta de diferencial competitivo - Principais habilidades - Principais pecados - Relacionamento com o cliente Comunicação: - Processo e desenvolvimento - Mudança x resistência - Adequação para as relações Liderança: - É preciso... - Liberte-se Necessidades e desejos do cliente Comportamento do cliente: - Diversidade de perfis - Comportamentais e Situacionais Marketing Pessoal: - Novo Profissional - Postura - Perfil - Objetivos - Quem somos e onde queremos chegar PROGRAMAÇÃO Local: UNEB CAMPUS XVII Carga horária: 40 h (4 h/ semana) Dia da semana: quinta-feira Horário: das 8:00 às 12:00 Inscrições: 23/03 a 2o de abril de 2011 Vagas: As incrições se encerrarão quando preencher as 50 vagas No NUPE ou através do link Inscrições O Curso será ministrado por ADM. Jussara Maria Queiroz Silva Especialista em Marketing pela ESPM Especialista em Políticas do Planejamento Pedagógico pela UNEB Professora Substituta da UNEB Campus XVII Bom Jesus da Lapa “As empresas bem sucedidas de hoje tem algo em comum: são bastante voltadas para o cliente.” KOTLER “O profissional deve estar preparado para entender e atender o cliente.” “60% dos consumidores se afastam de empresas por considerarem os atendentes do serviço indiferentes ou pouco dispostos a ajudar.” Compartilhar

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Edital bolsas CEPAIA para estudantes cotistas UNEB


EDITAL Nº 059   /2010

CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE ESTUDANTES REGULARES DA UNEB, INGRESSOS PELO SISTEMA DE COTAS, QUE QUEIRAM CONCORRER A BOLSAS DE ESTUDOS OFERECIDAS PELO CENTRO DE ESTUDOS DOS POVOS AFRO-ÍNDIO-AMERICANOS - CEPAIA

O Reitor da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, no uso das suas atribuições legais e estatutárias, através do Centro de Estudos dos Povos Afro-Índio-Americanos – CEPAIA, torna público o presente Edital, na modalidade de seleção, para concessão de Bolsa de Estudos.
.

1- DO FUNDAMENTO / CONCEITUAÇÃO

As Bolsas de Estudos do CEPAIA, constituem-se como uma importante ação universitária que objetiva atender ao princípio de garantir formas de apoio à permanência e sucesso dos estudantes ingressos na UNEB através do sistema de reserva de vagas para negros e indígenas, vinculando-os a atividades acadêmicas específicas que promovam a sua inserção na dinâmica universitária e contribua para a sua formação profissional integral.

2- DOS OBJETIVOS
O Programa de  Bolsas de Estudos do CEPAIA tem como objetivos:
2.1 – Inserir estudantes que ingressaram na UNEB através do sistema de cotas, no desenvolvimento inicial, orientado e supervisionado, de atividades de elaboração e execução de projetos de pesquisa, formação complementar, difusão de conhecimento e extensão universitária.

2.2 – Incentivar a aproximação e afiliação de estudantes que ingressaram na UNEB através do sistema de cotas, nos Grupos de Pesquisa cujas temáticas estejam relacionadas às questões envolvendo as populações negras e povos indígenas.

2.3 – possibilitar aos estudantes que ingressaram na UNEB através do sistema de cotas, formas de associação e ambientação coletiva  que dêem suporte ao desenvolvimento satisfatório de suas respectivas trajetórias acadêmicas.

2.4 – contribuir, materialmente, para a permanência e sucesso dos estudantes que ingressaram na UNEB através do sistema de cotas.

3- UNIVERSO DA CONCESSÃO

3.1– As Bolsas de Estudos do CEPAIA serão concedidas para estudantes negros e indígenas ingressos na UNEB através do sistema de cotas.

3.2– A cota numérica reservada para esse edital é de 6 (seis) Bolsas de Estudos.

4 – DA ALOCAÇÃO DAS BOLSAS DE ESTUDOS
4.1- As Bolsas de Estudos disponibilizadas por este Edital, vinculam-se aos projetos desenvolvidos pelo CEPAIA, conforme quadro abaixo:


PROJETO
NATUREZA
N°. DE BOLSAS
Ensino de História da África na UNEB
Pesquisa
2
Programa de Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e Indígenas
Ensino (Formação Complementar de Professores)

4


5 – DA ORIENTAÇÃO
5.1 – Os estudantes bolsistas aprovados nesta Chamada, no desenvolvimento das suas atividades vinculadas aos projetos especificados no item 4 deste Edital, serão acompanhados e orientados por professores da UNEB, a serem, posteriormente, indicados pelos seus respectivos Departamentos e homologados pela Direção do CEPAIA, devendo esses professores, terem titulação mínima de Mestre obtida em Programa de Pós-Graduação “stricto sensu”, recomendado pela CAPES.

5.2 – Caberá à Direção do CEPAIA, a supervisão geral de todo o processo de acompanhamento, orientação e desenvolvimento das atividades por parte dos professores orientadores e dos estudantes bolsistas.

5.3 – O professor orientador poderá, justificadamente, solicitar exclusão do(s) bolsista(s) sob sua responsabilidade, podendo solicitar à Direção do CEPAIA, a indicação de bolsista(s) substituto(s).

5.4 – O professor orientador deverá necessariamente incluir o nome do bolsista e do CEPAIA nos materiais divulgados (publicações e trabalhos apresentados em eventos científicos), cujos resultados sejam produto da participação efetiva do bolsista.

5.5 – O professor orientador deve acompanhar os trabalhos dos estudantes bolsistas durante os 12 (doze) meses de vigência da bolsa, bem como nas apresentações dos relatórios e dos resultados das atividades nos eventos de divulgação científica realizados na UNEB, ou em outras instituições.

5.6 – Os professores orientadores indicados pelos seus respectivos Departamentos, não poderão ter diminuída a sua carga horária de ensino, em virtude das atividades de orientação dos estudantes selecionados.

5.6 – É vedada a divisão do valor da Bolsa de Estudos entre dois ou mais estudantes.


6 – REQUISITOS E COMPROMISSOS DO BOLSISTA

6.1 – Estar regularmente matriculado entre o 4° e o 6° semestre do seu respectivo curso.

6.2 – Ter bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar.

6.3 – Não ter vínculo empregatício durante todo o período de vigência da bolsa.

6.4 – Dedicar, no mínimo, 15 horas semanais à realização das atividades vinculadas à Bolsa de Estudos.

6.5 Desenvolver as atividades vinculadas à Bolsa de Estudos, na sede do CEPAIA, localizada no Centro Histórico de Salvador/BA.

6.6 – Ter ingressado na UNEB pelo sistema de cotas para negros e indígenas.

6.7 - Nas publicações e trabalhos apresentados, fazer referência à sua condição de bolsista do CEPAIA.

6.8 – Estar percebendo apenas esta modalidade de Bolsa de Estudos, sendo vedado qualquer tipo de acumulação.

6.9 – Restituir à UNEB, em valores atualizados, a(s) mensalidade(s) recebida(s) indevidamente, caso os requisitos e compromissos estabelecidos acima não sejam cumpridos.

7 - DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO


7.1- PARA O CANDIDATO À BOLSA DE ESTUDOS

a) Formulário de Inscrição (http://www.ppg.uneb.br/);
b)Cópia do CPF e RG.
c) Cópia do comprovante de matrícula do 2° semestre de 2010.
d) Cópia de documento oficial com número de inscrição no PIS ou CID
e) Cópia do comprovante de endereço
f) Apresentar comprovação de conta corrente no BANCO DO BRASIL, a qual não poderá ser conta conjunta ou conta poupança.
g) Cópia do Histórico Escolar do curso, atualizado;
h) Cópia do Currículo atualizado  (Plataforma Lattes - CNPq)
i) Declaração de que não possui vínculo empregatício nem percebe outra modalidade de Bolsa de Estudos (http://www.ppg.uneb.br/);

7.2 - Os documentos deverão ser encadernados em 02 (duas) vias, de igual teor, organizados na ordem especificada acima.
7.3 - As cópias dos documentos solicitados deverão ser autenticados em cartório, ou ter sua autenticidade confirmada pelo NUPE ou Departamento com o carimbo “confere com o original” assinado e datado pelo representante do NUPE ou Departamento, caso contrário não serão aceitos para a inscrição.

8 – CRITÉRIOS

8.1 – A seleção e classificação dos candidatos serão feitas por uma Comissão de Seleção designada pela Direção do CEPAIA.

8.2 – A classificação final resultará da pontuação obtida por cada candidato através de um processo de análise que observará 4 (quatro) elementos avaliativos, a saber: a) Entrevista Oral; b) Curriculum (Plataforma Lattes), c) Histórico Escolar, d) Justificativa apresentada na Ficha de Inscrição.

8.3 – Na composição da pontuação final de cada candidato, obedecer-se-á a seguinte proporção para cada elemento avaliativo:

a) -40% para a Entrevista Oral;
b) -25% para o Curriculum;
c) -20% para o Histórico Escolar;
d) -15% para Justificativa.




9 - DA BOLSA DE ESTUDOS

9.1 – A duração da Bolsa de Estudos será de 12 (doze) meses, com possibilidade de renovação por igual período, mediante avaliação da Direção do CEPAIA.

9.2 – Somente poderão ser renovadas as Bolsas de Estudos daqueles bolsistas que, na ocasião da renovação, estiverem matriculados, no máximo, até o 6° semestre dos seus respectivos cursos.
9.3 – As solicitações de cancelamento e/ou substituição de bolsistas deverão ser enviadas por escrito à Direção do CEPAIA, pelos respectivos professores orientadores,

9.4 – Os bolsistas excluídos não poderão retornar ao sistema na mesma vigência.

9.5 – O valor da mensalidade da Bolsa de Estudos será de R$450,00 (Quatrocentos e Cinqüenta  Reais).

10 – DA FONTE DE RECURSOS

10.1 – Os recursos para o pagamento dos valores correspondentes as Bolsas de Estudos especificadas no presente Edital, serão provenientes dos orçamentos do CEPAIA de 2010 e 2011. Unidade Gestora: 3.11.341. Conta Orçamentária: 3.11.610.12.364.293.2620.3.3.90.18.14.


11 – DO PERÍODO DA INSCRIÇÃO E SELEÇÃO

11.1 - inscrição: 23/09/2010 a 01/10/2010
11.2 - Local: Sede do CEPAIA
        Endereço: Largo do Carmo n°4   -  Centro Histórico/Pelourinho,  Salvador/BA
        CEP: 40.030-040
11.3 – Divulgação do Calendário de Entrevistas:  06 de outubro de 2010, no endereço eletrônico (http://www.ppg.uneb.br/)
11.4 – Entrevistas:  07 a 09 de outubro de 2010.
Obs. A inscrição é gratuita.

12 - DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

12.1 – A lista oficial com o resultado dos 6 (seis) candidatos classificados e aprovados será divulgada, por ordem alfabética, através do endereço eletrônico (http://www.ppg.uneb.br/) e no mural do CEPAIA, no dia 15/10/2010, cabendo aos candidatos a inteira responsabilidade de informar-se sobre a mesma.

13 - DOS RECURSOS

13.1 – Eventuais recursos contra a decisão final desta seleção deverão ser protocolados até o dia 19/10/2010, diretamente na sede do CEPAIA.

13.2 – Os recursos deverão ser solicitados por escrito e com justificativa.

13.3 – Divulgação dos resultados dos recursos: 21/10/2010.

14 -  IMPUGNAÇÃO DO EDITAL

14.1 - Decairá do direito de impugnar os termos deste Edital qualquer pessoa que não o fizer até o segundo dia útil anterior ao prazo final estabelecido para  o recebimento das inscrições. Não terá efeito de recurso à impugnação apresentada por aquele que, em o tendo aceitado este Edital, sem objeções oficializadas, venha a apontar eventuais falhas ou imperfeições posteriormente ao julgamento.


15 - CLAUSULAS DE RESERVA

15.1 – A Direção do CEPAIA reserva-se o direito de resolver os casos omissos e as situações não previstas no presente Edital.

15.2 -  A administração Central da UNEB poderá, a qualquer tempo, mesmo depois de divulgados os resultados, revogar ou anular o presente Edital, em parte ou no todo, por motivo de interesse público ou exigência legal, sem que isso implique direito de reclamação de qualquer natureza.


16 - DISPOSIÇÕES COMPLEMENTARES


16.1 – O bolsista aprovado só iniciará o recebimento das mensalidades da Bolsa de Estudos, após assinatura do Termo de Aceite.

16.2 - O bolsista aprovado só poderá dar inicio às atividades relativas à Bolsa de Estudos, após a assinatura do Termo de Aceite

16.3 – O CEPAIA não se responsabilizará pelas despesas pessoais de transporte e alimentação dos estudantes bolsistas.

16.4 – Durante a vigência da Bolsa de Estudo, o professor orientador deve informar à Direção do  CEPAIA sobre  abandono do Curso de Graduação pelo bolsista, se for o caso.

16.5 – Os estudantes bolsistas devem assumir o compromisso de informar à Direção do CEPAIA, posteriormente à vigência da Bolsa de Estudos e em qualquer tempo, sobre seu ingresso em Programa de Pós-graduação stricto sensu, ou ingresso em atividade profissional relativo à sua respectiva área de formação na graduação.

16.6 - Outras informações poderão ser obtidas no endereço eletrônico (http://www.ppg.uneb.br/)ou através dos telefone: (71) 3241 0787, com a secretária Karine Janaina Costa


Salvador,   de setembro de 2010.


Lourisvaldo Valentim da Silva                                                          
          Reitor da UNEB
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V Encontro de História - Caetité


Programação Geral
Abaixo, quadro geral da programação do V Encontro de História (resumo) 

Quadro geral da programação



24 / 11 / 2010


Credenciamento
CINEdebate
Mesa-redonda 1
Conferência de abertura
Atração cultural

 9:00h às 19:00h
8:00h às 12:00h
14:00h às 17:00h
19:30h às 22:00h
22:30h às 01:00h




25 / 11 / 2010

CINEdebate
Mini-curso
Comunicações
Mesa-redonda 2
Atração cultural

8:00h às 12:00h
14:00h às 16:00h
16:00h às 18:00h
19:30h às 22:30h
23:00h às 01:00h



26 / 11 / 2010

CINEdebate
Mini-curso
Comunicações
Mesa-redonda 3
Atração cultural

8:00h às 12:00h
14:00h às 16:00h
16:00h às 18:00h
19:30h às 22:30h
23:00h às 01:00h

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segunda-feira, 27 de setembro de 2010

I Seminário Nacional de Pesquisa sobre o Negro



A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia tem se comprometido em debater temas sociais, sobretudo os que tratam de racismo, já que a Instituição aprovou um significativo Programa de Ações Afirmativas. São temas cuja complexidade nos remete a estudos de grande envergadura que resultaram numa vasta produção bibliográfica, a qual não pode prescindir das contribuições dos sujeitos sociais negros, responsáveis pela desconstrução da idéia de que não existia racismo no Brasil. Tal segmento além de produzir todo um saber, e uma visibilidade sobre ele mesmo, produziu subjetividades dissidentes capazes de deslocar as comemorações do dia 13 de maio para o dia 20 de novembro, numa homenagem a Zumbi dos Palmares como herói negro, símbolo da luta contra o racismo. O I Seminário Nacional de Pesquisa sobre o negro pretende debater a questão da alteridade para além dos negros, sem deixar de destacar a produção existente sobre o negro no Brasil, o papel dos intelectuais negros e da mobilização étnica de combate ao racismo que vem sendo desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Museu Pedagógico: Núcleo de Estudos sobre a Diversidade Humana.

PROGRAMAÇÃO

DIA 27/09/2010 (Segunda-feira)

18h – Conferência de Abertura/Local: Teatro Glauber Rocha
Tema: A pesquisa sobre o Racismo no Brasil
- Profª Drª Terezinha Bernardo (PUC-SP)

DIA 28/09/2010 (Terça-feira)

8h às 12h – Mini-curso/Local: Auditório de Medicina
Tema: Identidade e Mobilização Étnica e Educação
– Profª Drª Marise Santana (UESB)

14h às 18h – Mini-curso/Local: Auditório de Medicina
Tema: Identidade e Mobilização Étnica e Educação
– Profª Drª Marise Santana (UESB)

DIA 29/09/2010 (Quarta-feira)

8h às 12h – Mini-curso/Local: Auditório de Medicina
Tema:
Cosmologia Afro-Brasileira - Prof. Ms. Orlando José de Oliveira (UESB) e
Profª Drª Marília Flôres (UESB)

14h às 18h – Mesa Redonda /Local: Auditório de Medicina
Tema: Etnia Gênero e Violência
- Prof. Dr. João Diógenes Ferreira dos Santos (UESB),
Profª. Ms. Núbia Regina Moreira (UESB) e Prof. Dr. Gean Claudio de Souza Santana (UEFS)

18h30 às 22h - Mesa Redonda/Local: Teatro Glauber Rocha
Tema:
O Negro na Historiografia e na Literatura - Profª Ms. Fernanda Felisberto da Silva (UERJ), Profª Drª Maria Cristina Dantas Pina (UESB) e Prof. Dr. Jorge Augusto Alves da Silva (UESB)

DIA 30/09/2010 (Quinta-feira)

8h às 12h – Mesa Redonda/Local: Teatro Glauber Rocha
Tema: Identidade e Mobilização Étnica
– Prof. Ruy Hermann de Araújo Medeiros (UESB),
Profª Drª Teresinha Bernardo (PUC-SP), Prof. Ms. Sergio São Bernardo (Inst. Pedra do Raio – SSA), Prof. Ms. Marcio Alves (UNEB) e Prof. Dr. Francisco Carlos Cardoso da Silva (UESB)

14h às 18h – Mini-curso/Local: Auditório de Medicina
Tema: Cosmologia Afro-brasileira
- Prof. Ms. Orlando José de Oliveira (UESB),
Profª Drª Marília Flôres (UESB)

DIA 01/10/10
(Sexta-feira)

8h às 12h – Mesa Redonda/Local: Auditório de Medicina
Tema: Diversidade Cultural: Singularidades Negras e Ciganas
- Prof. Ms. Alex Sandro Macedo (UESB), Profa. Dra. Marise Santana e Prof. Dr. Jucélio Dantas da Cruz (UEFS)

18h às 22h Conferência de Encerramento/Local: Teatro Glauber Rocha

Tema: Epistemologia e Saberes afro-brasileiros - Prof. Nilo Rosa (UEFS)

Período de inscrição: 15 a 28 de setembro de 2010

Mais informações: http://www.uesb.br/eventos/pesquisa_negro/index.php
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I COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR: cotidiano escolar e práticas educativasI COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR: cotidiano escolar e práticas educativas

O I COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR: cotidiano escolar e práticas educativas, que acontecerá nos dias 03, 04 e 05 de novembro de 2010, constitui-se num espaço de pesquisa e de formação que tem a pretensão de promover diálogos entre pesquisadores de universidades públicas e de institutos de ensino superior, professores das redes estadual e municipais de educação da região, estudantes das licenciaturas, representantes dos movimentos sociais envolvidos com educação, ONGs e representantes das associações de bairro.
Nesse encontro, pretendemos socializar pesquisas, relatos de experiências de estudantes de licenciaturas e professores de ensino superior, fundamental e médio, assim como outras experiências pesquisas de instituições públicas e privadas da região.
Buscamos também neste encontro dar encaminhamentos para organização de grupos de estudos, estabelecer parcerias com escolas, instituições de ensino superior, associações, sindicatos e UATI e outros espaços não formais, priorizando a pesquisa na formação continuada, ensino e extensão.


Maiores informações acesse:

 
http://www.estagioletras.uneb.br/
Att.
 
Glaucia Moura
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quinta-feira, 16 de setembro de 2010

UNEB abre inscrições para Vestibular 2011: são 4.701 vagas


Um dos maiores processos seletivos universitários do país está começando.

O Vestibular 2011 da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) abre inscrições a partir desta quarta-feira, dia 15 de setembro.

As inscrições, que vão estar abertas até o dia 8 de outubro, devem ser realizadas exclusivamente pela internet, por meio do site www.vestibular.uneb.br, desenvolvido para proporcionar facilidade e agilidade aos candidatos. A taxa de inscrição é de R$ 85, valor abaixo do praticado por outras instituições de grande porte.

A maior universidade pública multicampi do estado está oferecendo 4.701 vagas neste certame. Desse total, 4.301 vagas estão distribuídas em 134 opções de cursos presenciais oferecidos nos 24 campi da UNEB (Salvador e outras 23 cidades baianas).

As outras 400 vagas são para o curso de Administração Pública na modalidade a distância (EaD), ofertado em oito municípios-pólos.

Pioneira no país na implantação do sistema de cotas, a UNEB disponibiliza 40% das vagas para candidatos negros da rede pública de ensino e 5% para indígenas.

Entre as novidades do Vestibular 2011, está o novo curso de Psicologia no campus de Salvador, um bacharelado com a opção de licenciatura.

Já os cursos de Pedagogia e Ciências Contábeis serão oferecidos também no novo núcleo da UNEB em Lauro de Freitas, acompanhando a expansão dessa cidade da região metropolitana da capital.

As provas do processo seletivo estão agendadas para os dias 5 e 6 de dezembro. Os candidatos podem escolher entre 25 cidades para realizar os exames.

A relação de cursos, quadro de vagas, provas, normas e cronograma da seleção constam noedital e termo aditivo publicados.

Recorde de isenções

A UNEB registrou novo recorde, este ano, na concessão de isenções do pagamento da taxa de inscrição no Vestibular 2011.

Cerca de 25 mil candidatos foram contemplados com a isenção. São estudantes ou egressos da rede pública de ensino ou alunos do programa Universidade para Todos, um pré-vestibular social oferecido gratuitamente em Salvador e várias cidades do interior.

Com a ampliação desse benefício, o reitor da UNEB, Lourisvaldo Valentim, avalia que a administração da universidade reforça o caráter democrático do certame.

“Além do expressivo volume de isenções, somos a instituição pública que oferece a maior quantidade de cursos de nível superior, gratuitos e de qualidade reconhecida, no interior do estado”, destaca o reitor.

Já o pró-reitor de Graduação (Prograd), José Bites, informa que a concessão da isenção não significa inscrição automática no vestibular.

“Os candidatos isentos precisam, agora, efetivar normalmente a inscrição, utilizando o código gerado no pedido de isenção”, esclarece Bites, alertando que a não efetivação da inscrição excluirá o candidato isento do processo seletivo.

O pró-reitor informa ainda que aproximadamente cinco mil profissionais, de várias áreas, funções e em todas as cidades envolvidas, estão trabalhando neste vestibular, para assegurar plena segurança, lisura, qualidade e tranquilidade ao processo seletivo.

Informações: Disque Vestibular — Tel. 0800-071-3000 e site www.vestibular.uneb.br.


Wânia Dias
Núcleo de Jornalismo
Assessoria de Comunicação

Colaborou Toni Vasconcelos, assessor de Comunicação (Ascom)
Imagem (home): Divulgação

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segunda-feira, 6 de setembro de 2010

Programação do Seminário Monográfico 2012.

30/07/2012Horário: 20:30hEstudante: Gildete R. Silva e Eizanete R.
SilvaTema: Gestão Escolar e Aprendizagem: como acontece esse
processo?14/08/2012Abertura 08:00 às 09:20h - Conferência de
AberturaHorário: 10:00hEstudante: Viviane M. S. Almeida e Quelen J.
AlmeidaTema: O Processo de Inclusão de Crianças com Síndrome de Down na
Educação InfantilHorário: 10:30hEstudante: Aline O. S. Teles e
Elizangela S. da SilvaTema: Gestão Escolar Democrática em uma Escola
Municipal do Fundamental I em Paratinga – BA: como acontece?Horário:
11:00hEstudante: Ângela Maria S. Carvalho e Edivania P. OliveiraTema: A
Aprendizagem Infantil Frente às Novas TecnologiasHorário:
11:30hEstudante: Cristiane Sobral. C. B. e Taluana P. L. BezerraTema: A
Formação Docente da Educação InfantilHorário: 12:00hEstudante:
Viviane M. S. Almeida e Quelen J. AlmeidaTema: O Processo de Inclusão de
Crianças com Síndrome de Down na Educação InfantilHorário:
14:00hEstudante: Elisania M. Menezes e Geórgia Luísa S. FernandesTema: A
Literatura Infantil em Eventos de Letramento na FamíliaHorário:
14:30hEstudante: Fabio G. SoaresTema: A Implantação da Lei 10.639/2003:
práticas escolares em um quilombo de Bom Jesus da Lapa - BAHorário:
15:00hEstudante: Edna P. SilvaTema: Educação para as Relações
Étnico-raciais: praticas de sala na sala aulaHorário:Estudante:
Raiza Daiane M. CruzTema: Literatura Infantil Afro-brasileira e a construção
das identidades das crianças das séries iniciais do Ensino
FundamentalHorário:Estudante: Nilza D. XavierTema: Os jogos na
alfabetização: práticas relevantes para a aprendizagem
infantilHorário:Estudante: Ivonete S.
SantosTema:15/08/2012Horário: 08:30hEstudante: Joselice
R. V. Brandão e Rosirene A. da SilvaTema: Pedagogia Hospitalar:desafios e
possibilidadesHorário: 09:00hEstudante: Graziele O. Seixas e
Fabíoloa J. SouzaTema: O Coordenador Pedagógico e sua Identidade
Profissional: da formação ao exercício da práxisHorário:
09:30hEstudante: Catiane V. SilvaTema: Educação do Campo: Sentidos para
o jovem trabalhadorHorário: 10:00hEstudante: Valquíria P. Leite e
Muriel S. SilvaTema: Educação Ambiental e Turismo na Gruta de Bom Jesus da
Lapa: uma relação necessária?Horário: 10:30hEstudante: Taíres S.
Cardoso e Elais S. T. FerreiraTema: Tema: Educação Ambiental e Cidadania:
consumo Consciente, uso do suficiente.Horário: 11:00hEstudante:
Cristina B. Vieira e Tihara R. Pereira eTema: Escola e Mídia: a influencia
das mídias na prática pedagógica do educador do campo no âmbito do Projeto
Formoso A de Bom Jesus - BAHorário: 11:30hEstudante: Adamis M.
BonfimTema: Integração das TICs na Escola: um olhar sobre a
gestãoHorário: 14:00hEstudante: Erika O. Santos e Valdirene L.
SilvaTema: Sala de Aula e Mediação Pedagógica: práticas na construção do
conhecimento no Ensino Fundamental I.Horário: 14:30hEstudante: Ana
Flora D. CostaTema: Concepção e Execução do Projeto Político Pedagógico na
Educação do Campo: análise de uma experiência em construção em uma Escola do
Município de Bom Jesus da Lapa/BA.Horário: 15:00hEstudante:
Cristiane O. Lucena e Gedalva D. OliveiraTema: Relação Família Escola:
compreendendo o papel de cada um no desenvolvimento escolar das crianças do
Ensino Fundamental IIHorário: 16:00hEstudante: Nadja Rosa N. Balisa
e Jaqueline P. SantosTema: Sexualidade na Educação Infantil: como os
professores lidam frente às manifestações das crianças em sala de
aula16/08/2012Horário: 09:00hEstudante: Márcia Luise C.
Neves e Cintia L. V. JesusTema: Educação Infantil do Campo no contexto das
políticas públicas no município de Bom Jesus da Lapa – BA: realidades e desafios
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